博物館科技研學(xué)實(shí)驗(yàn)室系列｜《梨花淡白清明雨 傘蓋低垂沐春風(fēng)》——清明節(jié)青少年特別體驗(yàn)活動(dòng)

活動(dòng)報(bào)名

時(shí)間：2024年4月4日上午10:00-11:30

材料費(fèi)：50元（小程序僅用于預(yù)約報(bào)名，報(bào)名成功后，于活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)）

地點(diǎn)：徐州博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

對(duì)象：5-10歲 家長(zhǎng)陪同

名額：30

報(bào)名方式：請(qǐng)掃描以下小程序碼預(yù)約

注意事項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)崆耙?guī)劃好路線，提前十分鐘到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，不要遲到哦。報(bào)名成功請(qǐng)務(wù)必參加以免影響參與信譽(yù)，影響后續(xù)報(bào)名。如有疑問(wèn)請(qǐng)撥打電話0516-83804412咨詢。

知識(shí)背景

清明節(jié)，又稱(chēng)踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自早期人類(lèi)的祖先信仰，是中華民族最隆重盛大的祭祖大節(jié)。

清明節(jié)是傳統(tǒng)的掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚(yáng)孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進(jìn)家族成員乃至民族的凝聚力和認(rèn)同感。清明節(jié)融匯自然節(jié)氣與人文風(fēng)俗為一體，是天時(shí)地利人和的合一，充分體現(xiàn)了中華民族先祖?zhèn)冏非蟆疤?、地、人”的和諧合一，講究順應(yīng)天時(shí)地宜、遵循自然規(guī)律的思想。

清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。

除了中國(guó)，世界上還有一些國(guó)家和地區(qū)也過(guò)清明節(jié)，比如越南、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡等。2006年5月20日，中華人民共和國(guó)文化部申報(bào)的清明節(jié)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

你知道清明節(jié)里有哪些科學(xué)知識(shí)嗎？你知道地球水循環(huán)嗎？你見(jiàn)過(guò)多少種降水形式？想認(rèn)識(shí)千姿百態(tài)的傘家族嗎？想自己發(fā)明一把智能雨傘嗎？讓我們一起來(lái)探索傘的科學(xué)秘密吧！

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)此次活動(dòng)訓(xùn)練孩子六大核心能力：觀察能力、專(zhuān)注能力、記憶能力、想象能力、創(chuàng)造能力、思維能力。

豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升學(xué)習(xí)能力，激發(fā)科學(xué)探索興趣等。

1、了解清明節(jié)的由來(lái)傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識(shí)。

2、氣象探秘：水循環(huán)和降水的形式有哪些？

3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解雨傘的歷史和雨傘的科學(xué)奧秘，完成研學(xué)報(bào)告。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)智慧瑰寶：油紙傘，手繪油紙傘帶回家。

1、通過(guò)觀看科普短片、了解清明的由來(lái)及習(xí)俗。

2、討論和學(xué)習(xí)地球水循環(huán)和降水的形式有哪些，建立水資源保護(hù)意識(shí)。

3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解雨傘的歷史和科學(xué)奧秘。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)智慧瑰寶：油紙傘，手繪油紙傘帶回家。

最后老師會(huì)帶領(lǐng)小朋友體驗(yàn)VR科技教育新裝備，沉浸式二次數(shù)字化空間互動(dòng)。普及腦科學(xué)教育的重要性，幫助更多有需要的孩子從根源上提升學(xué)習(xí)成績(jī)，從而提升學(xué)習(xí)自驅(qū)力。

4月4日10:00-11:30讓我們一起變身探險(xiǎn)家，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，探究科學(xué)奧秘，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)能力，和一群愛(ài)科學(xué)愛(ài)探索的小朋友們共度富有科技感的清明假期吧。（撰稿：小璐老師  審稿：黃豫民  發(fā)布：杜斌）