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            教育活動(dòng)

            活動(dòng)介紹

            活動(dòng)已結(jié)束
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            博物館科技研學(xué)實(shí)驗(yàn)室系列(二)|君看朝夕花 手植滿園春——植樹節(jié)青少年特別體驗(yàn)活動(dòng):植物王國小矮人

            活動(dòng)時(shí)間:2023/3/12 10:00:00

            活動(dòng)地點(diǎn):徐州博物館研學(xué)體驗(yàn)館

            年齡要求:5-8歲

            活動(dòng)報(bào)名

            時(shí)間:2023年3月12日上午10:00-11:00

            材料費(fèi):50元(小程序僅用于預(yù)約報(bào)名,報(bào)名成功后,于活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場繳費(fèi))

            地點(diǎn):徐州博物館研學(xué)體驗(yàn)館 

            對象:5-8歲

            名額:20人

            報(bào)名方式:請掃描以下二維碼預(yù)約

            注意事項(xiàng):請參加活動(dòng)的小朋友佩戴好口罩,提前十分鐘到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。如有疑問請撥打電話0516-83804412咨詢。



            知識背景

                   讓我們帶領(lǐng)孩子告別城市的喧嘩,投入綠色的懷抱。

                   多一份關(guān)愛,多一分呵護(hù),從我做起,愛護(hù)大自然一木一草。綠化環(huán)境,美化人生!

             


            教學(xué)目標(biāo)

            苔蘚喜歡潮濕、半陰的環(huán)境(苔蘚是喝水小能手,但也容易蒸騰失水);

            苔蘚是一種小型的綠色植物,結(jié)構(gòu)簡單,僅包含莖和葉兩部分,有些品種有假根;

            苔蘚葉片較薄,且細(xì)胞間有孔隙,苔蘚通過葉片吸水;

            苔蘚的繁殖方式有兩種:孢子繁殖和碎苔蘚繁殖。



            背景

                   在植物王國中,苔蘚可以說是不起眼的小矮人,一不留神就會被我們踩在腳下。實(shí)際上,這些小矮人有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,從寒冷的極地到炎熱的赤道,從寸草不生的沙漠到生機(jī)盎然的綠洲,從人煙稀少的原始森林到人口密集的都市,在土壤、巖石壁、樹干、臺階或是在混凝土壁上,我們都能發(fā)現(xiàn)苔蘚的身影。同時(shí),小小的苔蘚植物在陸地生態(tài)系統(tǒng)扮演著必不可少的角色,它是地球上重要的初級生產(chǎn)者,是水土保持器,還是環(huán)境指示標(biāo)。

            (1)通過觀看視頻、觀察苔蘚的結(jié)構(gòu)、播種苔蘚及制作苔蘚生態(tài)瓶等;善于觀察和發(fā)現(xiàn)對科學(xué)研究的意義:苔蘚是植物王國的小矮人,經(jīng)常容易被人們所忽略,但經(jīng)過認(rèn)真地觀察和研究會發(fā)現(xiàn):苔蘚不僅是地球上重要地初級生產(chǎn)者,還是環(huán)境的指示標(biāo),其獨(dú)特的生存方式提示了生命與環(huán)境的相互作用。

             

            (2)體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣:小小的苔蘚經(jīng)過創(chuàng)意地設(shè)計(jì)也能成為具有裝飾作用的生態(tài)瓶,為我們的房間增添生機(jī)。

             


            (3)感受種植樂趣:最后老師會帶領(lǐng)小朋友親手將“萬華鏡”繡球花種植在博物館的花園里,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和社會實(shí)踐能力等。

            教師總結(jié)

                   苔蘚植物有生態(tài)功能,可防止水土流失、促進(jìn)土壤形成以及檢測空氣污染程度的指示功能,此外還有一定的經(jīng)濟(jì)功能,其有獨(dú)特的自然美,有著較高的觀賞價(jià)值,此外它還有藥用值,已知有18個(gè)科的多種苔蘚可藥用。

             

            3月12日10:00-11:00讓我們跟隨Abby老師一起植物研學(xué),探究科學(xué)奧秘,制作屬于自己的植物作品吧。

            (撰稿:小璐老師  審稿:黃豫民  發(fā)布:杜斌)





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